Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars vzw

45 jaar! -

Welkom op onze nieuwe website.

Bevraging VLIR omtrent studiekeuzebegeleiding

In het kader van een onderzoek naar studiekeuzebegeleiding bij de overstap naar het hoger onderwijs, organiseert de VLIR (Vlaamse Interuniversitaire Raad) een bevraging bij leerkrachten uit het secundair onderwijs. Deze bevraging richt zich voornamelijk op wiskundeleerkrachten in de derde graad van het secundair onderwijs die les geven in richtingen met 6 of meer uren wiskunde …

Lees meer Bevraging VLIR omtrent studiekeuzebegeleiding

Gamification in education

Anke Hedeman en Inez Kindermans zijn studenten Educatieve Master Wetenschappen en Technologie (AR Geografie) van de Vrije Universiteit Brussel. In functie van onze masterproef over het ontwikkelen en evalueren van serious games / gamification binnen aardrijkskunde onderzoeken ze de perceptie van leerkrachten wetenschappen over serious games en gamification. Bent u leerkracht in het 1ste leerjaar …

Lees meer Gamification in education

Wiskundeleraar, hoe heb jij het (gedeeltelijk) afstandsonderwijs overleefd?

Doe mee aan de enquête > Beste wiskundeleraar, Nu het afstandsonderwijs achter ons ligt, willen we graag opnieuw peilen naar jouw ervaringen om zo evoluties te ontdekken en mogelijks blijvende effecten voor ons wiskundeonderwijs op te sporen. De enquête invullen duurt een klein kwartier. Je bereikt de enquête via deze link: https://uantwerpen.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_9WZEMWpbqDBaOl8 Het onderzoek wil een grondig …

Lees meer Wiskundeleraar, hoe heb jij het (gedeeltelijk) afstandsonderwijs overleefd?

Scholen gezocht voor Europees onderzoek naar wiskundig redeneren

Inschrijven Wie? De Universiteit Antwerpen is op zoek naar klassen uit het tweede, derde en vierde middelbaar (A-stroom of ASO), die willen deelnemen aan een internationaal onderzoek rond wiskundig redeneren. Grote scholen kunnen meerdere klassen per jaar laten participeren. Wat? Onderzoekers uit Cyprus, Griekenland, Vlaanderen en Nederland ontwikkelden een nieuwe wiskundige redeneertest die meet hoe …

Lees meer Scholen gezocht voor Europees onderzoek naar wiskundig redeneren

Onderzoek naar hoe en waarom wiskundeleraars ICT gebruiken

De vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent is op zoek naar wiskundeleraren uit alle graden van het secundair onderwijs die bereid zijn om deel te nemen aan het T-PRISM-onderzoeksproject. Dit onderzoeksproject focust zich op hoe en waarom wiskundeleraren ICT gebruiken. Het onderzoek bestaat uit twee delen: een basis (het invullen van een vragenlijst) en een uitdieping (de opname van twee videoclips). Leraren kunnen kiezen of ze …

Lees meer Onderzoek naar hoe en waarom wiskundeleraars ICT gebruiken

Oproep deelname thesisonderzoek – Evaluatie wiskunde tijdens afstandsonderwijs

In het kader van onze masterproef doen wij onderzoek naar de evaluatiepraktijken binnen de wiskundelessen tijdens het volledig afstandsonderwijs. Hierbij focussen we vooral op de periode van afgelopen schooljaar (2019 – 2020). Het doel van het onderzoek is om goede aspecten en eventuele problemen in kaart te brengen die als input dienen voor verbeteringen in …

Lees meer Oproep deelname thesisonderzoek – Evaluatie wiskunde tijdens afstandsonderwijs