Nieuws
Laatste nieuws over wiskundeonderwijs
LESSAM onderzoeksproject naar het bevorderen van wiskundig redeneren
In het Europees project LESSAM, onderzoekt Edubron, UAntwerpen samen met drie andere universiteiten (Cyprus, Griekenland, Nederland) hoe wiskundig redeneren in…
Meer
Arthur Schoeters
Ad Meskens
Chris Cambré en Els Coussement
Jean-Marie Dendoncker
Stijn Verwulgen, Mark Sioen,
Werner Peeters en Edward Soetens
Didier Deses
Els Coussement
Pieter Senden en Art Waeterschoot
De Vlaamse Vereniging WiskundeLeraars (VVWL) is een vereniging voor en door wiskundeleerkrachten, met als doel de wiskundige vorming van de leerlingen – zoals die bepaald wordt door de belangrijke plaats van de wiskunde in de huidige maatschappij – te bevorderen en te verdedigen, en dit op alle onderwijsniveaus.
In het bijzonder beogen wij:
- de leraars te informeren over het eigentijds aanbrengen en verwerven van wiskundige vaardigheden;
- de wiskundeleraars de gelegenheid te geven hun onderwijskundige vorming te verruimen;
- informatie te brengen over vernieuwingen in binnen- en buitenland, zowel op onderwijskundig als op wiskundig gebied;
- omstandigheden te creëren die het de wiskundeleraar mogelijk maken doeltreffend mee te werken aan de planning en de realisering van veranderingen in het onderwijs;
- inspraak van het lerarenkorps bij het invoeren van nieuwe programma’s te bewerkstelligen;
- participatie van leraars aan het onderwijsonderzoek te verhogen;
- de contacten te bevorderen tussen de wiskundeleraars enerzijds en van de wiskundeleraars met andere geledingen van het onderwijsbestel anderzijds zoals daar zijn: de inspecteur, mensen van het onderwijsbeleid, leerkrachten van andere vakgroepen en studenten;
- betrekkingen aan te knopen met Belgische en buitenlandse verenigingen en met internationale organisaties die analoge doelstellingen nastreven.
Overtuigd?
Word lid van de Vlaamse Vereniging Wiskundeleraars!
Mathelo online nascholingsaanbod 2021/2022
Om wiskundeleraars te ondersteunen bij de invoering van de nieuwe eindtermen in de tweede graad heeft het team van Mathelo een aantal webcursussen uitgewerkt.
“Beschrijvende statistiek en spreidingsdiagrammen” is een webcursus en leerwerkboek met de uitgebreide behandeling van volgende onderwerpen: verzamelen van data, ordenen van data, diagrammen, centrumgetallen, spreidingsgetallen, lineaire regressie en correlatie. In dit leerwerkboek wordt frequent gebruik gemaakt van het rekenblad van GeoGebra en/of Excel. Elk hoofdstuk wordt afgesloten met oefeningen en uitgewerkte oplossingen.
Bekijk hier hoofdstuk 1 van het digitaal leerboek.
“Grafentheorie” is één van de opvallendste nieuwe onderwerpen die op het leerplan van de tweede graad staan. Met deze webcursus en leerwerkboek wil het team van Mathelo leerpaden aanbieden aan wiskundeleraars bij de invoering van de grafentheorie in de klaspraktijk. Volgende onderwerpen komen aan bod: het zevenbruggenprobleem, Eulergrafen, graafkleuringen, Hamiltongrafen, het handelsreizigersprobleem, bomen en de kortste route. Origineel oefenmateriaal met bijhorende verbetersleutels en een collectie interactieve GeoGebra applets.
Bekijk hier hoofdstuk 1 van het digitaal leerboek.
Het leerwerkboek en het interactief lesmateriaal mag vrij gekopieerd worden voor de leerlingen en kan gedownload worden via de website. Deze leerwerkboeken zijn ook beschikbaar als digitaal bordboek.
Meer info en inschrijven via www.mathelo.net
e-mail: ivan.dewinne@telenet.be
Agenda
Wat is er te beleven in wiskunde(onderwijs)land?
VVWL Geogebra Vlaanderen
Als werkgroep binnen de VVWL hebben we de ambitie om je informeren over GeoGebra toepassingen, artikels, nascholingen, initiatiehandleidingen en andere cursussen, zodat je weer helemaal mee bent.
Tegelijk werken we ook op de achtergrond.
We zorgen voor alle vertaalwerk en onderhouden het contact met de ontwikkelaars van GeoGebra in Linz.
De initiatiefnemers: Els Coussement, Chris Cambré en Ivan De Winne