“Wiskunde” een pleidooi voor de kunst van het denken

Het vak wiskunde staat reeds enige tijd in de beklaagdenbank. En dat is onterecht’, schrijven Rudi Penne en Paul Levrie (beiden UAntwerpen) in een opiniestuk voor Knack.

De argumenten die ten laste van de wiskunde worden gelegd zijn ondertussen mainstream geworden.
Wiskundeleraars zullen regelmatig te maken hebben met onderstaande uitspraken.

Wiskunde is te abstract en staat eigenlijk te ver van het echte leven.

Het belang van wiskunde in het onderwijs staat niet in verhouding met het nut van het vak

Wiskunde is te moeilijk

Wiskunde is te dogmatisch

Wiskunde is saai

De hoogste tijd voor wat tegenargumenten!

Lees het volledige artikel op de website van Knack via deze link