Herken misconcepties bij het interpreteren van grafieken. Gratis online leerpad voor leraren én tegelijk meewerken aan wetenschappelijk onderzoek.

Kritisch omgaan met data is alsmaar belangrijker in de samenleving. Toch weten we uit onderzoek dat veel leerlingen grafieken verkeerd interpreteren, zelfs als het gaat om heel eenvoudige grafieken. Wil je weten hoe misconcepties tot stand komen en zoek je ondersteuning bij het onderwijzen van statistiek? Dan is dit initiatief misschien iets voor jou.

Een Vlaams-Duits-Nederlandse Erasmus+ onderzoeksgroep ontwikkelde het gratis online leerpad “Eye Teach Stats”: lesmateriaal voor leerkrachten om te leren inzien welke moeilijkheden leerlingen hebben bij het interpreteren van grafieken en waar die vandaan komen. Daarbij wordt ook gebruik gemaakt van inzichten uit oogbewegingsdata.

Het leermateriaal bestaat uit een online leerpad dat je op eigen tempo en in stukjes kan doorlopen, waarbij vooraf en achteraf ook je kennis zal worden getest.Dat is niet alleen een leerervaring voor jou als leraar, maar de info die gehaald wordt uit jouw tests zal gebruikt worden om o.a. het leerpad nog te verbeteren. Je werkt door zelf te leren dus ook mee aan het onderzoek. Belangrijk: dit alles gebeurt volledig anoniem.

Wie voor 19 december alle stappen (tot en met de toets achteraf) heeft doorlopen maakt kans op een duo-filmticket om tijdens de kerstvakantie even gezellig te ontspannen. Het volstaat om je deelnamecode (die je aanmaakt de eerste keer dat je inlogt) te mailen naar wim.vandooren@kuleuven.be.

Het leerpad doorlopen kan eenvoudig via de volgende link:

https://www.soscisurvey.de/pretest_ckpck/?q=base