Enkele leraren nemen het heft in handen en starten een lerend netwerk om samen te werken aan effectieve lessen wiskunde. Eén keer per trimester is er een samenkomst, telkens rond twee bouwstenen uit het boek ‘Wijze lessen’. Doel: betere lessen maken door ideeën uit te wisselen, ervaringen te delen, elkaar te inspireren en dat alles …
Geen pompoenen of andere halloweenattributen in GUM & Plantentuin eind oktober. Trouw aan hun baseline ‘Forum voor Wetenschap, Twijfel & Kunst’ richten we tijdens het gloednieuwe art & science festival DARK WEEKends de schijnwerpers op die plekjes van onderzoek die vaak in de schaduw blijven. We doen dat in workshops, rondleidingen, lecture performances, een DARK …
Op zaterdag 23 september kunnen kinderen en jongeren komen “wiskundig” knutselen. Vanaf 10 u tot 17 u worden er tegelijkertijd een tiental knutselactiviteiten aangeboden die een band hebben met de wonderlijke wereld van de wiskunde. Zo ervaart men dat wiskunde een breed, fascinerend en boeiend onderwerp is dat in zoveel alledaagse en minder alledaagse dingen …
Lees meer Wis-knutselfestival op zaterdag 23 september in Gent
Wegens plaatsgebrek doet collega Ad Meskens een aantal boeken weg. Daarbij ook boeken van wiskunde/fysica. In bijlage een greep hieruit. Wie ze hebben wil die mag ze komen halen. ad.meskens2@telenet.be
Naar aanleiding van het 400-jarig jubileum van de eerste rekenmachine van Wilhelm Schickard hebben een aantal collega’s van de faculteit Toegepaste Ingenieurswetenschappen de handen in elkaar geslagen om een tentoonstelling samen te stellen over 400 jaar mechanisch rekenen Deze kleine, maar fijne tentoonstelling bevat onder andere replica’s van de Schickard en Leibniz machines, en tal van …
Een decenniaoud wiskundig probleem oplossen waarop al menig wiskundige de tanden heeft stukgebeten. De 29-jarige Belgische wiskundige Sam Mattheus kreeg het voor elkaar. Dankzij zijn kennis over de eindige meetkunde wist hij een vraagstuk over zogeheten Ramseygetallen op te lossen. Het Ramsey getal R(K,s) is het antwoord op de vraag: hoeveel mensen moet ik minstens …
Lees meer Dr Sam Mattheus (29 jaar) lost een decenniaoud getallenprobleem op
Een bericht van de makers De laatste dagen staat onderwijs in het centrum van de belangstelling, helaas niet op een positieve manier. De dalende onderwijskwaliteit komt met de regelmaat van de klok in het nieuws. Velen onder ons voelen het in de wiskundelessen: leerlingen kunnen steeds minder goed algebraïsch rekenen en ze missen vaak de …
Lees meer Wiskundeplan: leraars pakken uit met eigen leerplan
Als leerkracht wil je jouw leerlingen voorbereiden op een leven in een steeds meer gedigitaliseerde wereld. Daarom is geïntegreerde STEM onmisbaar om maatschappelijk relevante problemen aan te pakken. Computationeel denken verdient een plek in de nieuwe eindtermen en minimumdoelen, aangezien het de basis vormt van de digitale toepassingen in onze maatschappij en ook kunstmatige intelligentie …
Lees meer Congres Computationeel denken, STEM en artificiële intelligentie in de klas
Je kunt vlakverdelingen maken met vierkanten, gelijkzijdige driehoeken en regelmatige zeshoeken. In 1974 introduceerde Roger Penrose een vlakverdeling met tegels, gebaseerd op een regelmatige vijfhoek. Er werd een nieuwe a-periodieke vlakverdeling ontdekt met 1 figuur met 13 zijden. De figuur noemt met “ein-stein”. De ontdekking kan toegeschreven worden aan David Smith van de East Riding …
Lees meer Niet herhalend tegelpatroon met één enkele vorm ontdekt
Net voor de paasvakantie is er is een consensus bereikt over nieuwe minimumdoelen basisvorming in de tweede en derde graad secundair onderwijs. Ze zijn nog onder voorbehoud van definitieve goedkeuring door het Vlaams Parlement. De eindtermen die door het Grondwettelijk Hof werden vernietigd, zijn versoberd: van 995 eindtermen gaat het naar 596 minimumdoelen basisvorming. Verschillende inhouden …
